国家公务员局近日发布《公务员职业道德培训大纲》。“十二五”期间,国内全体公务员将进行职业道德轮训,培训时间不少于6学时。职业道德培训包括基础知识、四大专题以及典型案例三大部分。基础知识中包括中国古代如何加强“官德”修养的内容……[详细]
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  • 如何培训公务员的职业道德
  • 提升“官德”还须监督更给力
  • “古代官德修养”是中华传统美德
  • 民意调查
    时评周刊第195期(2011.10.29-2011.11.4)
        近日,中华小孝子培养工程在中国儿童中心启动。中国伦理学会慈孝专业文化委员会计划用5年时间,在全国培养百万4~6岁的中华小孝子。据说,“孝心培养是道德教育和素质教育的原点”,而“4~6岁是培养孩子孝心的最佳时期”。“孝心培养”是两大教育的“原点”,家庭伦理当然要从从娃娃抓起,但“中华小孝子”是不是这个时代需要的家庭伦理呢?……
     正方观点:不要轻易否定“孝子工程”
      其实,“孝子工程”最大的现实意义不是培养出多少名的“标准孝子”,而是通过这一工程的实施,向广大青少年灌输孝的意识,培养他们孝亲敬老的思想美德,带动更多人的有孝心,有孝行,进而在全社会形成一种以孝为美的社会氛围。当孩子们从小就在这种潜移默化中接受了孝的教育,受到孝的熏陶,那么这种品质就会在他们的心底扎根……[ 全文阅读 ]
     反方观点:孝子岂能工程化“量产”!
      德性能通过大批量的集体活动,流水线般“培养”出来吗?我们总是认为凭借运动、长官意志等外力就可把人心强行扭转。可“人心都是肉长的”,它吃软不吃硬。培育德性,要靠温润,靠社会的良好激励体制,靠长期细致的教育。政治任务、集体行动,对心灵来说,显得太生硬粗暴。工程化的思考方式,恰恰是人文关怀的反面……[ 全文阅读 ]
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