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绩效工资考核考没了教师的人性
大江网 2011-10-31 15:48

  季建民

  近日,有媒体报道称,江苏无锡部分学校教师要求差生去医院测试智商。如果测试结果显示孩子智商低,那么即使成绩差也不会影响到老师的业绩,因此,常有差生家长收到老师电话拜托在智力报告上打低分。目前,无锡市教育局已发文制止此种行为(见10月30日《扬子晚报》)。

  有关部门刚刚叫停了教育部门的绿领巾、红校服,无锡市的某些教育部门的测试智商行动又粉墨登场了。如果说绿领巾、红校服还含有教育部门,对于差生的鞭策和激励成分的话。那么无锡市某些教育部门的测试智商行为,则完全是某些教师在拿学生的人格尊严,来谋求教师自己的一己之利。

  一些小学生的学习成绩差,教师不是及时找出学生学习成绩差的原因,针对学生的不同问题和原因因材施教。而是为了不让学习差的学生,影响到了教师的绩效工资考核成绩,让家长带着学生到医院为孩子测智商。有的家长被老师逼得,求大夫把自己的孩子的智商写得越低越好。孩子的智商测试显示比较低,教师就可以向学校打报告。智商比较低的孩子的成绩,就可以不再计入班级成绩和考核。

  某些教师为了自己的绩效工资考核,不受班级里的差生的影响,不惜用学生的人格和尊严,来换取学生智商低的鉴定报告。这样一来可以保证教师的绩效工资考核不受差生影响,二来也可以为教师对于差生的放任自流制造借口。因为这些学生本来就是差生,学习成绩的好坏也就跟教师无关了,教师更无需再在差生身上浪费更多的教学精力。

  一纸学生智商低的鉴定报告,就免去了教师的很多责任。但是教育工作者考虑没考虑过,一纸学生智商低的鉴定报告,有可能影响孩子终生的能力。智商低只是书面用语,实际上就是我们常说的傻子、白痴。在小学时代学生就面对智商低的鉴定,孩子就被打入另册。智商低成为他们终身背负的精神枷锁,也成为教育工作者放弃教育职责的借口,这样的孩子们将来还有没有希望、将来还有没有未来?

  有的网友认为,教师逼学生家长为孩子测智商,是因为教师效益考核惹的祸。而我却认为教师绩效考核有尚待完善的地方,可是使用虚假的智商测试来应对教师绩效考核,与考试作弊有什么本质上的区别?某些教师为了应对效益考核谋求自身利益,连教育工作者应有的道德良知都弃之不顾,这才是教师用学生人格谋自身利益的根本原因。

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来源: 大江网
编辑: 刘彧
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