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独立报到:一次“精神断奶”机会
大江网 2009-09-03 10:25

  湖北十堰市的张敏今年高考考上武汉科技学院,成为家中第一个大学生,全家人都很开心。临近开学,张敏决定提前几天到武汉住舅舅家,收拾两天后所有东西装了十个箱子。25日早上,爷爷奶奶、爸爸妈妈及小姨和张敏一起携带十大箱子行李来到武汉,舅舅舅妈早已在武汉迎接。(8月27日《武汉晚报》)

  又一个“精神没断奶”的孩子,还是想到了此前清华大学的做法,为了提高大学生的独立能力,他们建议家长尽量不要送孩子报到。“孩子都上大学了,应该让他们试着独立生活。”将孩子独立报到当作一次良好的“精神断奶”机会,值得借鉴。

  长期以来,基础教育养成的习惯就是,孩子“是手里的风筝”,爱的绳子一直攥在父母手里。孩子只会学习,生活能力弱化,依赖性强。当孩子真正成为大学生,“年龄成人”,具备分析判断能力的时候,家长们仍“不放心”。每年大学新生报到时间,往往是车流高峰、住宿高峰、餐饮高峰。去年,有的高校还发生了学生家长露宿操场的新闻。孩子“精神成人”仍然滞后。

  离开父母单独生活本是最好的“精神断奶”和成长机会,将孩子送上火车,接下来乘公交车或打的到高校注册报到,都是很平常的生活常识。可家长仍然要继续跟踪,继续剥夺孩子感受生活、独立生活、处理问题的能力,尽管这种爱心不容否定。所形成的负面效应就是,孩子的发展仍然停留在“小男孩”、“小女孩”状态,不懂社会规则,不懂人情世故,不懂协调自我与周边的关系,不懂独立自主,难以成长为真正的“男人”、“大丈夫”和“顶天立地的人”。很多城市孩子在父母逼迫下,加班加点地参加补习班,在空调房中看书睡觉。约定俗成的安排就是一个“圈”,约束了孩子的个性,捆绑住了他们“天不怕地不怕”的青春性情和精神生机。他们只知道享受,而淡忘了生活味道;只知道享受父母赐予的一切,而不会独当一面自我张扬;他们甘愿成为优越环境中的金丝雀,而不愿意长出坚硬的翅膀,去搏击长空。这不能不说是一种巨大的遗憾。

  看看西方国家如何让孩子“精神断奶”的:在美国,有28.2%的高中生定期打工,在日本也有16.7%的高中生定期打工,而在中国和韩国这一比例很低,仅为4.8%和4.3%。西北工业大学原校长姜澄宇生到美国考察时,曾询问那些为洋老板打工的中国留学生:“有没有想到自己创办公司,自己当老板,让老外为你们打工?”令他惊讶的是,大多数人都摇摇头。现在社会的用人观念已发生了转变,用人单位不再仅以成绩好、专业好作为标准,那些情商高、生活能力强、善于协调关系的大学生则会更受欢迎。大学生如果不注重提升自己的“生活分数”,将来就业很可能会处于被动状态。

  “不要送孩子上学”,不仅仅是缓解接待紧张,更主要的是,高校也向家长传达了一种紧迫的教育观念,从大学报到开始,给孩子独立生活的机会,创造敢于摔打的教育品质,磨炼善于协调的生活能力,不仅仅是高校的责任,更是家长急需的观念更新。

  希望家长们响应学校的号召,重视孩子“不用送了”的理性提醒。为了将来,为了能力,为了养成,让孩子独立闯荡吧!

  雷泓霈

来源: 大江网-江西日报
编辑: 刘毅
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