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教育应该加强对孩子自律能力的培养
来源:工人日报  2018-04-25 14:45:10  编辑:张一骁  作者:佚名[ 浏览字号:  ]

      近日,有媒体报道了武汉一重点大学学生刘柱,因学分不够无法毕业,无颜面对父母,于是外出打工,一走就是14年。这期间因证件丢失,刘柱成了“黑户”,办不了银行卡,工资只收现金,过年也从不回家。近日,好心老板送其回家,才让他过上了正常人的生活。

      看到这个故事,如鲠在喉。时下,一些年轻人实在缺乏面对挫折、解决难题的勇气和能力,年纪不小了,心智却不成熟。这种典型的成人巨婴,给一些家庭带来无尽的烦恼。

      造成成人巨婴的原因有多种,究其根本,是家长把自己对孩子的期待当成了现实,给梦想穿上了皇帝的新衣。

      友人的孩子上初中就出国深造了,孩子在家时,有礼貌、听话、爱学习,可出国几年回来,花了200多万元不说,孩子几乎成了“废人”——语言功能退化,什么都不能干,遇到问题不懂与他人正常交流沟通,直接动粗。原因呢?是孩子太小出国没有人管理,天天生活在自己的圈子里,打游戏、吃饭,成了其生活全部。回来之后,没有学历、没有一技之长、没有基本素养,只能呆在家里。

      这种情况,在国内上大学的一些独生子女身上也不时出现。孩子在家时,百事不管不问,搞好学习就行了。把孩子送进大学后,家长就以为万事大吉了,结果往往出乎意料。

      时下,不能按时毕业的大学生,已有不少。大学相对中、小学而言,教学方式、学习环境、评判标准等都有很大改变,要让习惯了应试教育的孩子们适应这些改变,不是一件容易的事。于是,一些从小没接受过挫折教育的孩子,面对问题就会不知所措,最简单的办法就是逃避。出现了许多让人看似无法理解、实际却是情理之中的事情。

      简单把责任归咎为应试教育、成功必走高考独木桥之类,在现在这个多元的社会,显然有失公允。在望子成龙的背景下,家长们往往看重的是学习能力和成绩,而忽略了品格的培养,这才是造成成人巨婴的主要原因。

      人的成功有多种因素,其中自律是必不可少的。萧伯纳说过,自我控制是最强者的本能。可自律习惯的培养,是需要环境和监督的。当自律成为人品的基本内涵,在培养孩子学习能力的同时,加强对孩子自律能力的培养,把人品作为步入社会的必需品,成人巨婴现象应该会有所减少。

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