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减负从小学无书面回家作业开始
来源:中国江西网-大江时评  2015-08-25 15:35:51  编辑:李祖娟  作者:李六合[ 浏览字号:  ]

      文/李六合

      记者从上海市教委获悉,一年多来,上海市教委通过多项举措,推动落实“基于课程标准的教学与评价”(俗称“零起点”“等第制”)后,取得积极成效。今年初,市教委曾委托第三方专业机构对172所执行政策较弱的小学进行跟踪问卷调查,数据表明,41.88%不布置书面回家作业。(8月24日 人民网)

      看了这个报道,笔者认为,给小学生减负问题已经喊了多年,但收效不大,“减负—反弹—再减负”怪圈不断上演。一年多来,上海市教委通过多项举措贯彻执行2013年教育部出台的《小学生减负十条规定》,让超40%无书面回家作业,减负就要从小学无书面回家作业开始。

      我们的小学不仅天天有书面回家作业,而且一年级小学生的书包竟有10斤重(2014年10月30日《华西都市报》),其负担可想而知。究其根源在于应试教育引起,学校追求“升学率”,家长都不让自己的孩子输在起跑线,就是没有考虑让孩子健康成长。

      《小学生减负十条规定》指出:小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。积极采取举措落实这些要求,无疑会提高学生的学习兴趣和学习习惯培养,而且不留书面式家庭作业,学生睡眠时间就会充足,从而让学生的学习状态就好。小学无书面回家作业就是真心的让孩子学业减负,改善孩子生活品质,让他们享受童年生活的愉悦,拥有一个的快乐童年,促进每个孩子的成长。

      减负就从小学无书面回家作业开始。

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