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“代打老师” 网络广告的双重警示
大江网 2007-07-10 15:47
李六合

  “代写作业”、“代开家长会”、“代欺负同学”、“代打老师”如今网络上涌现出的校园枪手甚嚣尘上,令人不安。(7月8日南国都市报)

  看了这个报道,实在令人匪夷所思,笔者认为“代打老师”网络广告给人的警示是双重的。

  其一,首先是涉及到一个学生道德的问题。尊师重教一直是中华民族的传统美德,而到了新世纪,似乎出现了倒退的迹象,当代的学生不好管理,不好教育,不仅仅是一个令老师们头痛的问题,在某个时候也成为一种“教育现象”。随着当代独身子女人数的日益递增,某些“宝贝”们家庭教育里的“一枝独秀”的恶习,在某个时候成为学校教育的一种负担。学生请人“代打老师”,侮辱老师人格,这难道不是学生道德的悲哀与落败?同时也拷问着我们教育的误区。如果学生连自己的老师都不尊重他还会尊重谁?

  其二,当今老师形象和威信遭受贬损。首先,老师本身在品德修养方面和教育学生的方式方面,还有一些欠缺,造成了和学生之间的对立。不少老师在教育学生的过程中,采取了相当简单粗暴地方式,他们固执地以为,只要为了学生好无论什么样的手段都可以采取;他们固执地认为学生还小,还不懂事情,老师可以对他们实行惩罚他们也无力进行反抗,以一种高高在上的姿态来对待学生。尤其是在小学阶段,很多老师动不动就打学生的头、手和背,这样尽管学生当时不说什么,不敢表现出自己的怨恨,但是,已经把仇恨的种子深深地埋藏在心中了。等有一天,他们自己以为有能力宣泄出来的时候,就强烈地爆发出来了。其次,在现实的生活中,尊师重教的风气还没有真正树立起来,人们把某些社会问题,转嫁到了老师身上。比如,教育的乱收费,需要老师去操作和执行,人们误把乱收费的账记在了教师身上,无形之中老师就成了乱收费的“替罪羊”,也破坏老师的形象,败坏老师的威信。

  其三,师生关系不和谐导致一些尖锐情绪存在。在学校里老师和学生之间有隔阂是正常的,但是如果没有及时解开,致使阴影逐渐变大。孩子们带着这种不安全的心里成长,可能就会伴随心理疾病。加上现在的学生从小享受惯了家庭的宠爱,突然进到学校这样一个大群体,面对着性格迥异的同学之间的交际与学业的竞争,他们内心的惶恐与无助,在某个时候也显得过于的孤单,这时如果碰到老师思想工作简单或恶语相讥甚至体罚,学生会导致压抑的产生,最终形成异变,甚至变成不好挽回的后果。

来源: 大江网
编辑: 骆寒蕾
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